Con el ánimo de unir de forma práctica la educación en valores y las nuevas formas de comunicación, principal objetivo de la colección Derechos al Cine, este número se centra en la democracia, el sistema político que permite el desarrollo y la dignidad de la persona. La democracia en blanco y negro proporciona un acercamiento rápido a este sistema y a una serie de filmes que facilitan su comprensión y aprecio entre jóvenes (y no tan jóvenes). Favorece asimismo una interpretación más intensa, a través del análisis del desarrollo histórico, el significado profundo y las potencialidades de la democracia. Las películas propuestas para su exhibición colectiva se acompañan de diversas sugerencias metodológicas que combinan la educación en y para la democracia y una alfabetización audiovisual crítica.
Disponible versión en euskera
Introducción
Necesidad y carácter de este trabajo, Ricardo Arana y Hernán Echevarría
Ideas y creencias ante la democracia
Los derechos humanos y la democracia
Libertad e igualdad
Reivindicación de la política
La democracia en el cercano Oeste
La heterodoxia de un ortodoxo
Obligaciones ciudadanas
A través de la vida cotidiana
¿Unos más iguales que otros?
Rescate de la memoria
Responsables de nuestros actos
Los otros somos todos nosotros
Bibliografía
Tres perspectivas de la democracia
La democracia en construcción: una mirada histórica, Antonio Rivera
El Estado de Derecho, garantía y protección de la democracia, Juan Luis Ibarra
Democracia y participación, Imanol Zubero
Propuestas de trabajo, Ricardo Arana, Hernán Echevarría, Fernando Ganzo, Laura García y M.ª Ángeles Ricondo
1. ‘El hombre que mató a Liberty Valance’
2. ‘Solo ante el peligro’
3. ‘Persépolis’
4. ‘Rebelión en la granja’
5. ‘El gran dictador’
6. ‘Vencedores y vencidos’
7. ‘La vida de los otros’
Un ‘post-it’ en el foro
Epílogo
He leído con gusto esta propuesta pedagógica que, como las anteriores, es un revulsivo para continuar educando en valores en Euskadi. Gracias Asun por el envío y como siempre excelente trabajo, felicitaciones a los autores y a continuar con la colección.
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Valoración
por Laura L de Arroyabe